2022年8月31日，中医学院中药教研室线下线上相结合开展了课程组承担的全校专业基础课《中药学》、公共选修课《本草文献学》和《临床中成药应用》联合备课活动。

　　首先总结了上个学期《中药学》教学过程中线上线下相结合的形式性考核方式，例如课前在线小测试，课堂知识分享和课后作业等等，强调在整个教学过程中时时监测学生的学习成效，增强学生对基础知识的记忆和理解能力。期末采用限时段的开放性试卷考核方式，做为一次全新的尝试，在全体老师的努力下，考试过程组织得很成功。因考试题型均为主观题，暴露了学生综合应用知识解决实际问题能力的不足，因此，课程组在今后的教学中需要进一步更新教学理念、改进教学方法，发挥中医临床药学的桥梁学科特点，增强中药理论与临床实践的结合与融合。

　　随后公共选修课《本草文献学》和《临床中成药应用》课程负责人先后介绍课程基本信息和目前存在的主要问题，针对上述问题，参会教师积极发言，建议《本草文献学》应作为主干课程《中药学》课程的补充和拓展。常用药物的功效、临床应用、用法用量等内容在文献记载上不断演变，历代医家说法不一，如何科学辨析和取舍？这对教师是挑战，也是提高的机会，教研室每人都可以讲一些，有临床经验的可以多讲一些。此外，建议根据中成药的研究进展，修订《临床中成药应用》教材，授课内容上注意与《方剂学》相区分，不讲组方规律，重点讲解临床辨证用药。针对非医学专业的选修学生，授课内容可以从疾病入手，如感冒、咳嗽、胃痛、痛经等常见疾病如何选药，结合中医内科等临床知识，重点讲授如何辨证选药、配伍应用、鉴别诊断以及药物的临床新用等。

　　中医学院

　　撰稿：陈绍红  审核：胡素敏、刘菲、费宇彤、李晨辉