2010年伤寒学被批准为国家中医药管理局重点学科。伤寒论课程2008年《伤寒论》评为国家精品课程，2012年入选国家资源共享课程，并于2013年作为首批国家资源共享课程上线，2015年牵头《中医学专业导论》国家视频公开课，2019年被评为北京市优质本科课程，2020年入选首批国家一流本科课（金课），为高等学校中医学类专业核心课程《伤寒论》理事长单位，2021年评为教育部课程思政继续教育示范项目，2022年牵头全国伤寒论课程虚拟教研室。

团队以加强中医基本理论学习、培养学生“理法方药”综合应用能力、提高其中医临床“辨证论治”思维能力为目标，通过提高团队教师素质、优化教学资源配置、更新教学理念、革新教学模式、注重教学研究，利用各种先进的、科学的教学方法和手段，丰富教学内容，提高教学效果，医、教、研并重，教、学、辅结合，打造了一支师德高尚、业务精湛、规模适度、结构优化、充满活力、老中青相结合的高素质国家级课程教学团队，在国内同类教学团队中发挥了示范和辐射作用。作为主要建设单位之一，“中医四大经典”教学团队被评为北京市优秀教学团队和国家级优秀教学团队（团队带头人：李宇航教授）；2014年伤寒论教学团队入选北京中医药大学优秀教学团队（团队带头人：陈明教授）；2017年入选全国高校黄大年式教师团队（团队负责人：王庆国教授）。2019年被评为北京高校继续教育高水平教学团队，2021年评为北京市优秀本科育人团队。

近5年获校级以上级教学奖励13人次，其中包括中医药高等学校教学名师奖1人、北京市教学名师奖3人次，校级教学奖励9人次，伤寒论课程被评为北京中医药大学优秀课程3次、BB平台优秀课程3次。

自北京中医药大学建校之初，著名伤寒学家刘渡舟教授等就组织编写有《伤寒论讲义》等首批自编讲义，这是我国高等中医药院校成立后的最早教材。62年来，伴随高等中医药院校教育发展，伤寒教研室教师积极参与国家与行业教材编写，注重自编、特色及创新等各类教材建设。

1985年以来，教研室教师主编或副主编教材18部，是全国普通高等教育“十一五”、“十二五”、“十三五”、“十四五”国家级规划教材《伤寒论讲义》（高等教育出版社）、《伤寒论选读》（中国中医药出版社）、《伤寒论讲义》（人民卫生出版社）的主编单位，2019年《伤寒论选读》被评为“北京市高等院校优质本科教材”；是“十一五”、“十三五”全国高等中医药院校研究生规划教材《伤寒论理论与实践》（人民卫生出版社）、《伤寒论研读》（中国中医药出版社）的主编单位，在全国高等中医药院校本科、研究生规划教材建设中，发挥了重要作用。此外，教研室人员作为主编和副主编，出版专著100部。

在教材编写体例中新增“辨治要点”、“明经指要”，高度概括《伤寒论》112方证的理法方药之间的链式关系，在方解时突出方药配伍与病机之间的对应关系，有利于学生掌握和深入理解辨证论治的思维模式、鉴别诊断方法、灵活用方思路等，从而实现“提高理论知识和临床基本技能”的教学目标。